早在19世纪,一些语法老师对这个词就有问题可靠的。它不适合以。结尾的形容词形式可…。如果你能被爱,你就是可爱的。如果你能被说服,你就是可说服的。那么,如果你是,你能成为什么呢可靠的?你靠得住吗?不,只是依靠。这个词应该是relyuponable,但那太荒谬了。使用值得信赖的代替。

可靠的甚至最严格的语法老师也完全接受了。

语言随着时间的推移而变化,而且变化得比较慢,我们在学校学到的规则也是如此。你不需要追溯到19世纪th一个世纪来寻找已经失宠的规则。你在20世纪50年代、60年代和70年代可能被记下来的错误可能不再被认为是错误。

布赖恩•加纳(Bryan Garner)的著作中有一个很好的索引,可以说明一些旧规则的地位加纳的现代英语用法现在是4岁th版。他用英语给出了1000多页关于最佳实践的建议,但在存在差异的情况下,他避免说“这很糟糕”或“永远不要说这个”之类的声明,而是使用他所谓的语言变化索引。

语言变化指数

语言变化指数从1到5对使用情况进行评分。第一阶段是拼写错误或通常被拒绝的错误(comraderie友情).第二阶段是已经传播到更多人但仍被认为是非标准的用法(屏住呼吸屏息以待).第三阶段的东西“在许多受过良好教育的人中间是常见的,但……在谨慎使用时仍会避免使用”(我最好我最好).

第四和第五阶段是规则真正改变的阶段。几乎每个人都广泛使用阶段4的条目,除了“少数语言忠实者”()及第五阶段的项目,除怪癖者外,所有人均完全接受(联系作为一个动词)。

加纳自己也不是什么规则的破坏者。在语言方面,他是一个保守的传统主义者,他说:“我不使用第四阶段使用。我不想被发现使用了我称之为阶段4的东西。”

但他知道,规则会随着时间的推移而变化,他描述规则的当前状态不仅参考他的观点,还参考了出版材料中的大量文本数据。

如果你是在50年代、60年代和70年代接受教育的,这里有一些你可能会感到惊讶的用法,现在已经完全被第五阶段接受了。

1." None "和复数动词连用

现在可接受:“它们都不是我的。”

你说"这些都不是我的"有没有被纠正过?“不,亲爱的。你必须说“一个都没有。你可能会听到你内心的老师这么说。别再听那个声音了。没有一个与复数动词连用是标准的。

2.毕业

现在可接受:“我毕业于爱荷华大学。”

曾经,毕业的是学校,而不是学生。一个学生从一所大学毕业。一个学生是毕业于大学。然而,长期以来,人们一直把学生放在积极的角色。学生毕业大学。现在作为第五阶段的用法,最傲慢的教授们都同意。

3.分裂不定式

现在可以接受:“现在可以简单地拆分不定式。”

那些刻意避免分裂不定式的人创作出的散文,要比那些自然地做自己认为正确的事情的人创作出的散文更加曲折简单的分裂它。分裂不定式,“在他们感觉自然的地方”,现在在第五阶段被接受。我们终于可以大胆地去老师曾经告诉我们不要去的地方了。

4.原因

现在可以接受:“我们去旅行的原因很难解释。”

曾经有一段时间,如果你在论文中写下“为什么”,它会连同为什么用红墨水划掉了。尽管这个短语从13世纪开始就被这样使用,但后来的一些教科书认为原因是多余的,因为一个理由已经包含了一个原因。但这是一个标准的,可接受的,第五阶段的用法。然而,相关的“原因是因为”仍然是第4阶段。

5.用Over代替more

现在可接受:“有400多人申请这份工作。”

这个词在英语中已经使用了600年(除了两个人,我一无所有),但在19世纪被报纸编辑奉为一个用法错误。不仅加纳认为这是第5阶段可接受的使用,美联社在2014年正式改变了他们的规则。

6.希望

现在可接受:“希望你能让这件事过去。”

希望作为一个句子副词传统上被认为是错误的。它被认为只是“以一种充满希望的方式”(她满怀希望地盯着轮盘赌),但很多人用它来表示“我希望”(希望我不会输光我所有的钱)。加纳将hopefully这个口语用法放在第四阶段,所以他不会亲自使用它,然而,他承认,一旦某件事进入第四阶段,它将“不可避免地”进入第五阶段。此外,美联社已经在2012年的风格手册中接受了它。

7.“鸽子”“跳水”

现在可以接受:“戴夫跳进了游泳池。”

dive一词最初的过去式是dive。Dove是通过配对类比而形成的drive-drovestrive-strove。鸽子是第五阶段的过去式,两者都是跳水鸽子被认为是正确的。

8.Whose指的是东西

现在可接受:“一个时机已到的想法。”

有一段时间,你可能会因为吸毒而被责骂谁的指事物或抽象概念而不是指人,如在“一个时机已到的想法”中。另一种选择其中(一个时机已经到来的想法)通常太尴尬了,所以谁的已经完全被接受了

9.不用于

现在可以接受:“以前没人鼓励我们这样写。”

有人认为,自从做了不用于已经使用了过去时使用也不需要,所以应该是没有使用到。我们不会说没有了毕竟。但用于一个习惯习惯的短语和动词的意思是不一样的吗使用我们都很熟悉。也是这句话以前不是的数量过去不是现在是二比一。这是自信的第五阶段。

10.地搜查

现在可接受:“仔细地看一遍合同。”

纯粹主义者过去常常坚持“好”齿梳子。”现在,细密的梳子已经自食其果了。

11.恶心

现在可接受:“我觉得恶心。”

这个词恶心这个词本来是指引起恶心的意思,但现在它已经被广泛地用来指感到恶心或恶心,几乎不再是一个错误了。加纳地方使用恶心恶心在第四阶段,但不祥之兆已经出现。1940年感到恶心感到恶心是9比1。现在是1比1.5。语言是生活的恶心而且一点也不觉得恶心。

参见:英语中最复杂的单词只有三个字母长